Novedades CPR Cieza

La Consejería de Educación, Formación y Empleo ha editado un Cd interactivo titulado “El bastón de Lully, juego musical interactivo”. Juego interactivo de la asignatura de música que cubre todos los niveles educativos, desde la enseñanza básica hasta la superior y que está compuesto por tres mil preguntas acerca de célebres compositores, obras musicales, movimientos culturales, lenguaje musical y un largo etcétera que va desde Mozart a los Beatles, pasando por intérpretes como Plácido Domingo o María Callas, directores de Orquesta como Barajan o Berstein, las orquestas filarmónicas de Viena o Nueva York, desde el violín al piano o la guitarra, pasando por el canto gregoriano hasta U2 o Pink Floyd, desde la longa renacentista a la negra con puntillo, pasando por el pentagrama derretido, el intervalo loco, el acorde despechado, la corchea marginada y el músico fracasado.

Basándose en una célebre leyenda acerca de un músico del mismo nombre, “El bastón de Lully” permite al alumno, al profesor, al aficionado o al curioso ir probando sus capacidades acerca de la cultura musical, mientras va avanzando en el interior de un palacio virtual en el que las distintas habitaciones suponen un progreso en los conocimientos acerca del tema.

El programa educativo ‘Descubre en inglés’, presentado este martes por la concejala de Museos, María Antonia Giménez Belló, nació en el año 2003 con el objetivo de divulgar la riqueza museística de la Región de Murcia a través de visitas guiadas y la representación en inglés de piezas teatrales en el interior de estos espacios didácticos. En este proyecto están incluidos el Museo Salzillo de Murcia y el Museo de Siyâsa en Cieza.

Tras la presentación, alumnos del IES Las Salinas de La Manga han abierto las visitas a las estancias del Siyâsa para aprender historia al tiempo que se practica el inglés.

El programa educativo lo organiza la Dirección General de Formación Profesional e Innovación Educativa para los centros de educación secundaria de la Región de Murcia que estén adscritos a las Secciones Bilingües.

La obra preparada para el Museo de Siyâsa es representada por un grupo de teatro regional y está ambientada en el S. XIII, durante la conquista de la Murcia andalusí por los castellanos. Los visitantes encontrarán sobre el escenario a un personaje ataviado con la indumentaria propia de la época, Cedric de Walls, mercenario al servicio del rey castellano, que encuentra en la población musulmana de Siyâsa a una joven llamada Aixa quien, a punto de abandonar su hogar, muestra al mercenario el entorno.

Toda la obra se desarrolla en inglés y frecuentemente se hacen alusiones a los alumnos para que participen en ella.

Las visitas se realizan entre febrero y mayo, en grupos de unos 50 alumnos. Las solicitudes deben efectuarse desde el centro educativo y ser remitidas a la Consejería de Educación y Cultura en los plazos indicados en la publicación anual del programa educativo en el BORM.

En los años 2003 y 2009 cerca de 9.000 alumnos de la Región de Murcia solicitaron la visita guiada del programa educativo ‘Descubre en inglés’.

Este año las campañas de IACO para contar estrellas y contribuir con ello
a definir la calidad de los cielos nocturnos que tenemos estará abierta
desde el 3 al 16 de marzo de 2010 de 20:00 a 22:00 horas.

En la web www.iaco.es podéis obtener información sobre la contaminación lumínica, bajaros las cartas de observación, (Orión, Osa Mayor y Leo),los partes de registro y una vez realizada la medida introducir los datos en la misma web en la pestaña “Añadir una media”. Las medidas introducidas desde un mismo lugar han de incluirse con las coordenadas
geográficas del lugar que se pueden obtener directamente desde Google
Maps en la misma sección poniendo la manita en el lugar de la observación
(observaréis como el globito se desplaza a esa posición) y después ampliando lo necesario para ubicarla más exactamente.

Realizar esta actividad desde un lugar no lleva más de 20 minutos, unos 15 minutos de adaptación a la oscuridad y unos 5 minutos para comparar las estrellas que vemos en las tres constelaciones con los mapas.

Para facilitar la forma de proceder para realizar esta sencilla práctica hemos diseñado un vídeo que podéis visualizar en www.iaco.es (en la
portada) donde además de dar las explicaciones básicas de la contaminación lumínica presentamos un ejemplo práctico de conteo de
estrellas mostrando la forma de reconocer las constelaciones de la Osa
Mayor, Leo y Orión.

Esperamos que os guste y que podáis disfrutar de buen tiempo durante la
campaña y participar con vuestros alumnos y alumnas. Vuestras
observaciones y aportaciones son muy valiosas.

Los centros de enseñanza que se vayan inscribiendo previamente o durante
la campaña los iremos añadiendo como “Colaboradores del proyecto IACO”.

Organiza: Sociedad Malagueña de Astronomía, www.astromalaga.es ;
www.iaco.es

El Centro de Profesores y Recursos  de Cieza, Murcia I y Murcia II han convocado una actividad cuyo título es “Jornadas del Profesorado: Intercambio de Experiencias del Profesorado de Ciencias” (código 0037),  para el 13 de mayo. Hay dos formas de participar en la  jornada, presentando una experiencia, con una comunicación o con un póster y como asistente. Toda la información sobre la Jornada y presentación de experiencias, se encuentra en la página www.cprmurcia2.com/jornadasciencias

La Consejería de Educación, Formación y Empleo ha editado el catálogo editorial donde podemos encontrar todos los libros publicados por la Consjería entre los años 2000 y 2009.

Para obtener el catálogo pulse AQUÍ